潮起錢塘，智繪教育教育。5月11日至13日，2026世界數字教育大會在浙江杭州召開。本次大會以“人工智慧+教育：變革 發展 治理”為主題，匯聚全球智慧，共探智慧技術推動教育系統性變革之路，共謀教育高質量發展之策，共築包容、安全、可持續的全球教育治理新格局。
歷年來，世界數字教育大會的主題不斷迭代，清晰勾勒出全球教育數字化轉型的演進軌跡，更彰顯了數字技術尤其是人工智慧賦能教育變革的必然趨勢教育。
把握人工智慧賦能教育變革的機遇，是教育數字化縱深推進的必然要求教育。歷經多年深耕，我國教育數字化已從資源普及普惠的初級階段，邁向系統性變革、內涵式發展的新階段。國家智慧教育公共服務平臺上線以來，不僅服務教育強國建設重大任務，還觸達全球1.7億餘名學習者，成為世界上資源最豐富、品類最全、使用者最多、規模最大的智慧教育平臺。教育數字化的價值遠不止於資源共享，更在於推動育人模式的系統性變革。人工智慧的融入，正是破解傳統教育“千人一面”痛點、實現大規模因材施教的關鍵抓手。透過大資料分析學情、智慧演算法推送個性化學習方案、AI助教輔助課堂教學，讓教育從“以教為中心”轉向“以學為中心”，真正實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育理想。可以說，人工智慧賦能教育，是教育數字化從“量變”到“質變”的突破口，更是建設高質量教育體系、辦好人民滿意教育的必由之路。
把握人工智慧賦能教育變革的機遇，是緊跟智慧技術迭代升級的必然要求教育。當前，人工智慧技術正以前所未有的速度突破發展，大模型、生成式人工智慧、多模態互動等前沿技術不斷成熟，正從科研實驗室走向教育教學主戰場，為教育變革注入強勁動能。人工智慧技術的通用性、滲透性、創新性，決定了其必然成為教育變革的核心驅動力。從全球實踐來看，人工智慧已在教育教學多個場景落地生根：智慧備課系統助力教師高效備課，AI批改作業實現即時反饋，虛擬模擬實驗室破解實操教學難題，個性化學習平臺滿足學生差異化需求。技術變革浪潮滾滾向前，不進則退。主動擁抱人工智慧，以技術創新驅動教育理念、模式、方法全方位革新，才能搶佔未來教育發展的制高點，讓教育始終緊跟時代步伐、引領時代發展。
把握人工智慧賦能教育變革的機遇，是應對新時代育人挑戰的必然選擇教育。當前，科技革命和產業變革日新月異，對人才培養提出了全新要求。未來社會需要的是具備創新精神、實踐能力、數字素養、人文情懷的複合型人才。與此同時，我國教育發展還面臨著教育公平有待深化、教育質量有待提升、教師隊伍數字素養有待加強、教育治理效能有待提高等現實挑戰。人工智慧的融入，為破解這些難題提供了全新路徑。不僅能推動育人模式變革，構建線上線下融合、課內課外聯動的新型育人場景，助力學生全面發展，還能有力促進教育公平，讓農村、偏遠地區學生共享城市優質教育資源，縮小教育差距。不僅能為教師提供智慧教研、精準培訓、高效備課等支援，助力教師提升數字素養和教學能力，還能提升教育治理水平，提升教育決策的科學性、治理的精準性。
與此同時，人工智慧與教育深度廣泛融合也將帶來一系列倫理風險與安全挑戰，這也是本屆大會重點關注的議題教育。築牢人工智慧賦能教育的安全底線和價值根基，要求我們始終堅持立德樹人根本任務，進一步健全人工智慧教育應用倫理規範，強化風險預警與治理機制，確保技術發展始終服務於育人本質，讓人工智慧在教育領域安全、有序、健康發展。
人工智慧賦能教育變革的浪潮滾滾向前，智慧技術正以前所未有的深度與廣度重塑教育生態教育。本屆世界數字教育大會既是對前三年大會成果的接續深化，更是我國加快推進教育數字化戰略、主動擁抱智慧時代的集中宣示。大會系統展示了中國深耕智慧教育建設、加速數字技術與教育教學深度融合的豐碩成果，重磅釋出《中國智慧教育發展報告（2025—2026）》等八項重要成果。同時，大會聚焦智慧時代教育發展的核心命題，深入探索人工智慧賦能教育公平與質量提升的內在規律，以《人工智慧教育杭州倡議》凝聚全球治理共識，推動共同應對技術變革帶來的新機遇新挑戰。讓我們以此為契機，牢牢把握人工智慧賦能教育系統性變革的戰略主動，以教育數字化支撐教育高質量發展，加快建設教育強國，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐，為全球教育數字化轉型與可持續發展貢獻更多中國力量！
《中國教育報》2026年05月15日 第02版
作者教育：本報評論員
