點選藍字小學，關注我們
是不是一想到自家孩子馬上上三年級了小學，就有點焦慮？焦慮孩子的作業突然多了，焦慮孩子的英語學不好，焦慮孩子跟不上......
但我想說，小學階段拉開差距的，真的不是【三年級】，而是以下這3道坎小學。
第1道坎
二年級下學期的“習慣坎”
先說一個大家不得不承認的真相，那就是一年級上冊，成績可以保持100分的，真的別驕傲，大多是在幼兒園提前學了小學。
孩子成績好不好，基本在二年級下冊就可以看一個差不多小學。
因為這2年基本把【幼兒園學習的老本】吃完了小學。
是學霸還是學渣，就看二年級下冊了小學。孩子三年級跟上跟不上也在二年級下冊可以看出七七八八。
凡是那些靠“吃過老本”小學，沒有養成好習慣的孩子，開始暴露問題：上課走神、作業磨蹭、不會聽課、不會記作業……
我見過一個孩子，一年級門門100、99，二年級下學期數學直接掉到80多小學。
為什麼？因為乘法口訣背不下來，20以內加減法已經形成肌肉記憶，但是乘法口訣表是新的知識點，孩子就是怎麼也背不會小學。
習慣了輕鬆做題，突然需要主動記憶，孩子就很吃力了小學。
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這道坎怎麼過小學？
一年級開始小學，就要讓孩子養成獨立的習慣.
比如寫作業，我們可以陪孩子拆解、完成打對勾半學期小學。
一年級下冊，就可以試著讓孩子自己把自己的作業分成小塊，自己定時寫作業小學。
再如，問問題，告訴孩子，自己實在不會的時候，拿著題、筆、草稿紙來找我們，而不是直接【喊媽】小學。
給孩子養成自己做作業，自己對自己負責的習慣小學。
一二年級，家長越著急，越催，孩子對我們越依賴小學。
第2道坎
五年級上冊“學習方法坎”
如果說二年級那道坎，淘汰的是依賴型的孩子小學。
那五年級這道坎，淘汰的就是不會學習方法的孩子小學。
五年級有個很明顯的變化，就是孩子前4年數學可能得90分左右，一旦到了五年級就有一次滑鐵盧似的成績下降小學。
我家大寶也不例外，五年級期中考試得了77分小學。
也就是那次經歷，我想說：請允許孩子早點摔（失利）一次小學。
要不是五年級那次摔跤，也就不會引起我們對數學的重視小學。
其實我家大寶數學成績一直不穩，只是在90分左右，所以就睜一隻眼閉一隻眼，讓孩子慢慢跟就行小學。
直到五年級期中考試後，我們才學會用錯題本+重視學習方法小學。
一二年級養好習慣，三四年級基本成績不會太差；
三四年級學會學習方法，五六年級成績就不會太差小學。
如果三四年級，沒有重視學習方法，就是吃【習慣】的【老本】，那五年級大機率會摔一下小學。
有的孩子摔了這一下，以後都站不起來了，有的孩子摔了這一下反而激起內驅力了小學。
我家孩子就屬於後者，我們針對數學做了一系列操作小學。
①、重視計算題
計算就是童子功，如果孩子上了五年級，計算題還是出錯，那就不要小看20以內加減法小學。
我們就是五年級開始又把20以內加減法練習了一遍的，直到一個也不錯2周，才停止練習小學。
②、重視錯題本
我們有了錯題，就會寫在錯題本上，一起分析，一起舉一反三，直到弄明白，之後2周再遇到類似題不出錯為止小學。
當然，如果成績在70分以下的，就先不要使用錯題本，先把基礎搞上來再說小學。
③、學習方法
小學階段其實有很多學霸的學習方法，孩子是可以借鑑並使用的小學。
比如很有名的【費曼學習法】，就是讓孩子當小老師，把老師講的講給沒有上過這節課的人聽，沒上過課的人聽明白了，那就是把這節課掌握了小學。
除了數學用費曼學習法小學，語文課文背誦可以利用【海馬體記憶法+337晨讀法】，英語單詞背誦利用思維導圖背誦法，專注力利用番茄計時法......
學會這些方法，真的可以讓孩子的學習效率翻倍小學。
我們做數學題，還有【偵探破案法】，就是畫關鍵詞、找線索、推斷、得結論小學。
如果孩子上了五年級，還是沒有學會這些學習方法，那就真的很吃虧小學。
別的孩子坐火箭一樣突飛猛進，我們卻原地踏步死記硬背，時間一長，差距就拉開了小學。
第3道坎
六年級“心態坎”
上了六年級，就是畢業班，很明顯老師和孩子的節奏突然就快了小學。
很多孩子就會焦慮小學，我要是考不上好的初中怎麼辦？我要是分不到好的班級怎麼辦？
我家孩子小學，就不止1次問過我：“媽媽，我要是考不進好的班級怎麼辦？”
我：“都是最好的安排，如果沒有考上，就說明我們適合普通班，你要記住，無論在哪個班都是對你最好的安排，也是最適合你的，你只管努力就行”小學。
最要命的是，青春期來了小學。
開始要面子、開始敏感、開始覺得自己長大了小學。
小學前五年成績一直很好的孩子，如果六年級碰到一次大考失利，就很容易崩潰小學。
所以，為啥我在前面說，我建議孩子在小學階段儘早失利一次，因為五年級之前失利，我們會分析原因，找到失敗原因小學。
一旦到了六年級失利，孩子就會懷疑自我，壓力+懷疑就會壓倒孩子小學。
我們家長一定要在這個時候給孩子緩解焦慮小學。
我見過一個女孩，五年級還是班級前三，六年級第一次月考掉到十幾名，回家哭了一晚上，之後一個月不想上學，後來一遇到考試就整晚睡不著覺小學。不是因為十幾名不優秀，而是孩子真的不知道如何面對失敗。
這道坎怎麼過小學？
五年級開始，有意識地讓孩子體驗“小輸”小學。
讓孩子開始寫日記，把自己不開心的心情寫出去，也會緩解很多小學。
平時多跟孩子聊：自己心情不好的時候是怎麼調節的，自己有了壓力是如何解決的小學。我們就是孩子得榜樣，我們的處理方式以及對輸贏的態度都會直接影響孩子。
多陪孩子出去接觸大自然、多運動、多看課外書，讓孩子知道：除了成績還有很多有趣的事在等我們去探索小學。
寫在最後
這三道坎，不是每個孩子都會掉進去小學。但每道坎前，都會有人掉隊。
小學六年看似漫長，其實真正決定孩子走向的，就是這幾個關鍵節點小學。
提前知道這些坎在哪裡，不是為了焦慮，而是為了在孩子需要幫助的時候，你能穩穩地站在他身邊小學。
畢竟，教育的本質從來不是搶跑，而是一路陪伴小學。
互動話題：小學六年什麼最重要小學？成績？習慣？學習方法？心態？
